| چگونگی تدریس درس میخواهم وضو بگیرم هدیه های آسمانی پایه دوم ابتدایی:یک مطالعه درس پژوهی |
| کد مقاله : 1273-7THEEPCK |
| نویسندگان |
|
کوثر صفدری1، سعید رومانی *2، فائزه عطایی3 1دانشجوی گروه آموزش علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران kosar.13.18.01.26@gmail.com 2گروه اموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران. s.roomani@cfu.ac.ir 3دانشجوی گروه آموزش علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران |
| چکیده مقاله |
| هدف از انجام این پژوهش،چگونگی تدریس درس میخواهم وضو بگیرم پایه دوم ابتدایی بود.روش تحقیق کیفی و از نوع درس پژوهی بود.کتاب هدیه های آسمانی پایه دوم به عنوان جامعه انتخاب و سپس درس پنجم آن به عنوان نمونه انتخاب گردید.جهت جمع آوری اطلاعات از مشاهده و بررسی اسناد استفاده شد.برای تجزیه و تحلیل اططلاعات از کدگذاری مضمون های اصلی و فرعی در ارتباط با نقد و ترسیم نقشه های ذهنی مفاهیم استفاده شد.یافته ها حاکی از آن است که مفاهیم اصلی درس عبارتنداز:مراحل وضو گرفتن،خوانش گروهی شعر وضو،تمرین وضو گرفتن،انجام تمرین وضو با خانواده در خانه.نقدها شامل:اثربخشی تدریس،تعامل و محیط یادگیری،نحوه انتقال مفاهیم و ارزش گذاری آن توسط معلم،ارائه و سازماندهی محتوا،تعامل با دانش آموزان،چیدمان کلاس و محیط یادگیری،چگونگی آموزش و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموز بود.پژوهش حاضر سبب بهبود تدریس معلمان،بهبود یادگیری دانش آموزان،تغییر و تثبیت ارزش های ذهنی دانش آموزان،افزایش روحیه کنجکاوی ومعنوی آنها و تثبیت محتوای دینی در ذهن دانش آموزان می شود.همچنین در این پژوهش تلاش برآن بوده که کیفیت تدریس معلمان و در نتیجه آن میزان درک و یادگیری دانش آموزان از محتوای کتاب درسی هدیه های آسمان افزایش بیابد و فرایند یادگیری آنان دستخوش تغییراتی شود که ما را به یک اثر بخشی مثبت برساند. |
| کلیدواژه ها |
| درس پژوهی،پایه دوم،تحقیق کیفی،هدیه های آسمانی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
